我校召开技能诊断性测试“专家意见交流反馈会”

6月15日下午，我校本科专业学生技能诊断性测试“专家意见交流反馈会”在办公楼五楼会议室举行。专家组全体成员，院领导姜正国、柏连阳、郭军、谢祥清、邓和秋、李高海、蒋建初以及学校办公室、评建办、教务处、人事处、学报编辑部和各教学系负责人参加了意见交流反馈会。会议由院长柏连阳教授主持。

在反馈会上，以湖南工业大学张昌凡副校长为组长的9 位专家秉着关心和帮助我校改革与发展的宗旨，从加强实践教学、促进学生技能水平提高的角度，依据现场测试的结果提出了建设性的意见和建议。专家们从实验教学基本文件、技能检测方案、实验教学的“三化”（应用化、课程化、规范化）、实习实训教学体系、硬件环境建设以及基础实验的强化练习，技能学习氛围的营造，技能测试工作的迎评培训等诸多方面指出了我校存在的问题，并提供了可资借鉴的经验与做法。专家们还对各测试点所在系系领导、老师高度重视测试工作，全体抽测学生积极参加测试给予了充分的肯定。

党委书记姜正国教授在交流反馈会上发表了重要讲话。他认为，专家们为我校提出了许多宝贵的意见和建议，启迪了我们的思维。他指出：目前，学生技能的学习和训练是我校教学体系中的一个薄弱环节，尤其是学校从单一的师范院校转向综合性院校之后，属性不同以往了，理工科的差距大，学生技能学习和掌握中的问题明显地凸出来了。有的属于硬件上的问题，但更多的是属于软件上的问题，比如专业办学有定位不准、专业人才培养方案有局部设计不合理之处，实践教学管理思想有陈旧滞后的“软肋”，技能培训有系统性不够的地方等。而技能测试是教学评估的重要内容之一，是检测培养目标实现程度的“游标卡尺”，能对学校教学工作进行全方位的检测，务必引起高度重视。他强调，学校将根据专家的意见，积极加以整改，将问题解决在评估到来之前，确保教学评估中的技能测试工作顺利过关。

（评建办 徐建东）